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昨天有个读者问了我一个我从来没有想到会是问题的问题，那就是美国的老师会给学生补课挣钱吗？
答案是否定的。
女儿丫丫刚考上弗吉尼亚这所著名私立学校的时候，西班牙语和同年级的同学比进度落后了一些，因此一开学，我就给任课的西班牙语老师写了一封邮件，请她在校外一个专门的地点给女儿辅导，直到跟上班级的进度为止，我会按市场上家庭教师的价格小时付费。
结果她回邮件说，学校有专门的规定不能在校外给学校的学生补课，更不能收费，收费不仅违规，而且还可能被开除。不过她可以给我女儿西班牙语的水平做一个评估，之后也许有可能帮她进入一个合适的班级学习以赶上来。
几天后，女儿在这位老师的帮助下，被安排到了高中部的西班牙语快速进度班，用一年的时间赶上本年级其他同学的进度。如今，女儿在这所学校已经学习了一年，西班牙语不仅赶上了其他同学的进度，而且平时成绩全优、期中期末都得了100分。
以前我知道在美国公立学校的老师是不能给学生补课挣钱的，一般来说，班里有学习不好的学生，会放在学习有障碍的小组由专门负责这种学生的老师来任教，如果是因为生理原因造成的，任课的老师会经历过特别的专业培训，如果只是智力发育缓慢，学习不好，有些老师会课后抽时间专门帮助这些学生，公立学校也会在暑假专门为这样的学生安排补习班，以帮助他们在下一个学期能够跟上来，但是相关的服务都是免费的。在美国如果给学生办班补习收钱的话，对公立学校的老师来说不仅违规，也有涉嫌违法的嫌疑。
我女儿相关的这次经历是我第一次知道私立学校的老师居然也不能收费给自己的学生补课，根本原因是学生相对老师来说是强势群体，补习收钱有利用职位权力之嫌，和收受贿赂之间的界限很难区分，因此是老师工作道德守则所不允许的。
由此我想到了在美国大学对于师生恋的态度也是禁止的，究其根本原因也是在于老师和学生之间权力的不平等，如果允许师生恋，有权力（打分、推荐等）的老师可能会滥用权力，对没有权势的学生进行性胁迫，而作为弱势者的学生有时不得不屈从，“双方同意”的两性关系在权力不平等的人之间是很难存在的。在美国对权力的限制（Check and Balance），是法律、法规、制度和规则等建立的最根本出发点。
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