已经连续两年点评全国高考作文考题，看了今年的题目后突然不再想延续这一传统，而是想只针对全国卷Ⅰ的看漫画写作文题目说点什么。

全国卷Ⅰ ：看漫画写作文

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭。

适用地区：河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建

表面上看，这是一个很有趣的漫画，也是一个不算太难写的话题，如果想使用辩证角度的话，很容易去立足正能量和一些励志的哲理；如果想联系自身经历的话，很容易引申到教育思维和方法中存在的一些问题；如果想针砭时事的话，也不难引申到一些社会问题。一张图让我马上想起了的很多警句，“不论你有多优秀倒退就要被打”、“有问题与否常相对于你所在的位置”、“你的成就往往取决于对方的满意度”等等。

但，细思极恐，我居然体会出了一丝“高级黑”的韵味。

我首先想到了教育理念上的问题。漫画上表面看的退步进步和学生是否尽了最大努力，细想起来总逃脱不了某种暗讽“分分小命根儿”应试教育误区的影子，说穿了100分和98分之间到底能有多大的差别，又应该有多大区别，如果家长会因此惩罚自己的学霸孩子的话，背后的社会背景就真的值得人好好反思了。

我又想到社会和家长该怎样对待孩子的问题。孩子究竟是一种非独立的附属品，还是一个有自己思维的独立个体，老师和家长能随意惩罚打骂奖励，还是把孩子作为一个独立的人格来尊重，这些答案本来很确定的事儿，在目前中国的学校和家庭教育中依旧广泛存在着不少误区，而在家长恨铁不成钢的愤怒与及格后激动狂喜的背后，影射出的是一种在教育手段和理念上的简单粗暴感。

我也想到了教育资源分配不公的话题。有个段子说的好，“安徽孩子第一次考100分，第二次考98被家长一耳光，不考满分怎么考北大；北京孩子第一次不及格第二次61被表扬了，及格就够分了”，这种原本属于吐槽的解读居然和现实十分贴切，我相信是出题者没有想到的，除非原本他（她）们就是在高级黑。

我还想到了中国基础教育激烈竞争所带来的社会问题。漫画的左面很像高中时对分数的感觉，“胜者王败者寇”，因为一分之差命运都可能完全不同，因而产生激烈的竞争踩踏，使得学霸的父母对98分都无法容忍。相反中国大学是严进宽出的，就像漫画右边显示的那样，及格万岁，让我不免感觉是中国大中小学教育现状的一种写照。

我居然还想到了社会的偏见和不公。漫画里的“学霸”头上只有六根头发，而“学渣”却乌黑浓密，形成这种思维定势背后的潜台词究竟是什么，相信我不说你也应该猜得出。

几分差距引来的奖励或惩罚，居然折射出了太多教育乃至社会问题的影子，因此引来了一大波段子手，也不免让我生出隐隐的担心，在高考作文必须追求“立意扣题”和“政治正确”之间，这种隐含“高级黑”意味的命题会怎样去判分呢？我很想知道。（心路独舞系头条号签约作者）